สัปดาห์ที่ 6
วันพฤหัสบดีที่ 15 ตุลาคม 2558 เวลา 13.30 - 17.30 น.
...อันดับแรกก่อนเรียนทุกครั้งต้องปั๊มการเข้าเรียนก่อน...
.......เมื่อเพื่อนเข้าเรียนกันครบเรียบร้อยแล้ว คุณครูก็ทวนเนื้อหาจากสัปดาห์ที่แล้วคือ เรื่องการอ่านคำคล้องจองกับเด็กๆ วิธีการนั่ง การชี้ตามตัวอักษร การออกเสียง จังหวะการอ่าน และการตั้งคำถามกับเด็กๆ เกี่ยวกับเรื่องที่เราพาเด็กๆท่อง
...หลังจากทบทวนเนื้อหาและวิธีการเสร็จเรียบร้อยแล้ว คุณครูก็ให้แต่ละกลุ่มออกไปแสดงบทบาทสมมติหน้าห้อง เป็นตัวแทนกลุ่มออกไปเป็นครูหนึ่งคนและเพื่อนๆในห้องเป็นนักเรียน ร่วมทำกิจกรรมด้วยกัน
 |
| คำคล้องจอง ปลา |
คำคล้องจอง ปลา
ปลานี้มีหลากหลายสายพันธุ์
อยู่ด้วยกันปลากัดปลาทอง
เลื่อมสีสะท้อนคือปลาการ์ตูน
มันว่ายวนอยู่ในบ่อปลาใหญ่
 |
| คำคล้องจอง จักรวาล
คำคล้องจองจักรวาล
จักรวาลกว้างใหญ่ไพศาล ดาวบริวารวนเวียนหลากสี
ดาวเคราะห์ลอยอยู่มากมี วันนี้เรามาเรียนกัน
จักรวาลเขาว่ามีเอเลี่ยน มาแลกเปลี่ยนสื่อสารทางภาษา
จนวันหนึ่งมีมนุษย์บินขึ้นมา เขาชื่อว่ามิสเตอร์อาร์มสตรอง
|
 |
| คำคล้องจอง สัตว์บนท้องฟ้า
คำคล้องจองสัตว์บนท้องฟ้า
สัตว์น้อยใหญ่โบยบินอยู่บนฟ้า
มีทั้งกา ค้างคาว นกอินทรีย์
มีผีเสื้อ หิ่งห้อย แมลงเต่าทอง
สัตว์ทั้งผองล้วนบินอยู่บนฟ้า
|
 |
| คำคล้องจอง ผัก คำคล้องจองผัก
กินผักแล้วดีประโยชน์มากมี ผักหลากหลายสีสวยงามสดใส
ผักสีม่วงม่วงหอมแดงนั่นไง เด็กก็กินได้หอมอร่อยดี
ผักสีเขียวเขียวได้แก่คะน้า อีกทั้งแตงกวาและบล็อกโคลี่
สีส้มแครอทมีวิตามินซี มาเถอะน้องพี่มากินผักกัน
|
....คุณครูแจกเนื้อเพลงช่วงท้ายคาบใฆ้ไปฝึกร้องกัน
การนำความรู้ไปประยุกต์ใช้
- การสอนเรื่อง คำคล้องเด็ก ควรอ่านออกเสียงให้ชัดเจนเพื่อให้เด็กเกิดการเรียนรู้ ตลอดจนการสอนหน้าชั้นเรียน มีวิธีการที่ต้องใช้ไหวพริบ การสอนเด็กอ่านคำคล้องจอง ขั้นแรก ให้ครูอ่านให้เด็กฟังก่อน 1 รอบ ขั้นสอง ครูอ่านให้เด็กฟังทีละประโยค แล้วให้เด็กๆอ่านตาม ขั้นสาม ครูและเด็กๆอ่านไปพร้อมๆกัน ขณะที่อ่านครูต้องใ้ม้ชี้ประโยคที่อ่านตามไปด้วยเสมอ
- ขั้นตอนการถามคำถามเด็ก ควรเปิดโอกาสให้เด็กทุกคนได้ตอบ และมีเงื่อนไขโดยถ้าเด็กคนไหนอยากตอบให้ยกมือและถ้าเด็กคนไหนยกมือ ก็พยายามให้เด็กได้ตอบทุกคน
- ท่านั่งของครูควรเป็นท่านั่งพับเพียบ
ประเมินผล
ประเมินตนเอง - เข้าใจเนื้อหาและวิธีการในการเรียนครั้งนี้ได้ดี ครบถ้วน และสามารถทำตามวิธีการที่คุณครูสอนได้
ประเมินเพื่อน - ตัวแทนเพื่อนแต่ละกลุ่มสามารถนำเสนอได้ดี บรรยากาศสนุกสนาน มีการพูดคุยแซวกันบ้าง
ประเมินคุณครู - คุณครูจัดบรรยากาศในห้องเรียนได้ดี สนุกสนาน รู้สึกผ่อนคลาย ให้ความรู้และวิธีการครบถ้ว
ไม่มีความคิดเห็น:
แสดงความคิดเห็น